サンマのすがた焼きはご飯とよくあいますなぁ~(・∀・)ウン!! そして~昨夜は23時半に寝るという… もう布団ほしたらしくて…スンゲェ──―Σ(゚∀゚ノ)ノ─―─ッ!ここちいいわ~永眠できそう…って感じだった。8時間睡眠してしまった。今日は羽毛のかけぶとんほしたらしくて…
こんばんは!(。・▽・)ノ 今日間違って京浜東北線利用したら女性専用車に入ってしまった。意識的でなく…階段おりてすぐのところにはいったらこのざま。てかいつも京浜東北利用しないけど、素直にいったところで…授業開始30分前についてもやなので… 地元の私鉄が1時間に3本とかすばらしいので無駄にはやく家を出る。って…直接JRまでいってたころと起きる時間がかわらないからいいすけど… 明日は新宿経由でいくか ん~新宿行って中央線。京王線私鉄なんで無理だ。  2時間目の教育学基礎演習は…模擬授業のことについて…やるらしい10分間で。いつ、班が決められたんだろ~って思った。特別支援級・学年不問・対象の子どもはAD/HDの注意、多動、高機能~、設定環境…文化祭当日の帰りの会だったはず。授業構想来週までに考えんと! そして後半の先生の話… ああ…班で一人ずつ話し合いなの…んん話し合いなのしたんだ。 先生は言った。絶対発言しないタイプもいる!こんときの僕だわ なんて思いながら。そしていまるいんさんからスカチャで算数学習指導案きたなぅ。SUGEEEEEE(゚Д゚)EEEEEEEEE!!かった。話もどって…あと~ 人の話の聞きかたについて…班で意見だしあって…いちお んで発表したんだけど…班一人ずつ… なに後半自分の道に… ああまたもどって授業はじめに…4月に受けた学力実態調査の結果が返ってきた。数学なんだけど…いまではほとんど忘れてるんだろうなぁ~って、でも基礎数学の授業でベクトルだけやってる感じ。 あと1点ほしかった。きゅーじゆーという響きがほしかった。そしてあとは~AO入試とかでもうすぐ後輩が入ってくるとだとさ…AOとか推薦って……。3時間目の初等図画工作教育法は…っていま!るいんさんとスカイプなう!なんか作った…よくわからんから…SSあるお。っていつもなんか作ったらはる予定… わたげって大きな字と小さな字でできた。 そしてまわりの背景の色については…いろいろと混ぜて沼地みたいな色になった。 4時間目の心理学は…短期貯蔵庫からの長期貯蔵庫という記憶のシステムについて… 教授ひたすら話続けててすごい。5時間目のアイヌしは…アイヌ文化フィスティバルのときにもらったDVDをほ見た。んで来週はなくて…その次に講師招いて講演と……はい そんな感じで終わる。 ああ…野原~半ズボンでよかった
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