気まずくならないでーーー♪ でも気まずくなっちゃうよおおおなんて思った水曜日 水曜日は授業が1~5までとある 長い日


 (*^ο^)こ(*^-^)ん(*^○^)ば(*^-^)ん(*^〇^)わ(*^∇^)v ニパッ♪

1時間目の教育法規はテストだった。 先週の金曜日の児童心理学の中間テストのような感覚だ。・・・っていっても 持ち込み可なので よくわかんない。


 1時間目がはやく終わって 2時間目の教室にはやくついたんだ。

ぼくいっちゃんに これ~感動したあああああ!って言おうって思ったのに、なにこれ、言えないみたいな・・・ ・・・壁? よくわかんないけど話かけらんなかった・・・悲しい  わああああああだった。

 2時間目はごめんなさい予習してなかったです。 今回の範囲は教育課程の編成から手続き、そのあいだにある決まりについてのLTDなんですが・・・

 まとめようとも・・・どうやってまとめればいいんだろ・・・っていう範囲だった。

一哲くんが、アイパット もっていて、みんなで名探偵コナンをみるという、考えればこのグループが一番授業態度悪いじゃないですか・・・っプリだった。


 3時間目はいまも知能検査ってのをやっている。最後に書くレポートのため、グループのみんなとは先生いわく、運命共同体のようだ。


 4時間目の理科は となりの梅屋さんが『はれはれ無視する~っっっ』ってぼくはどうかえせばいいんだろーーーー ここでちゃんしーの助言もとむ!

 この時間 しゅうたと梅屋さんとかじはらさんとで楽しい。

なんか恋についてチャート図書いてたよ。青春だねーーー彼女ら~

ザ・青春 

 とりあえず なんか無視し続けてるからこのまえ おとなりさんに 唐突に聞いんだ。『何色になりたい?』 オレンジ色になりたいって 冷静にかえってきて戸惑ってしまった自分・・・。

 驚かせたらごめんなさいって言ったら 『かわいい』ってかえってきたら・・・・ね・・・同じ年なのに・・・ あのぼく子ども料金で電車乗れないです。


 5時間目の特しの必修は たにさん耳元でやめやめやめーーだった。 肢体不自由の子どものコミュニケーションってことで 体験ワークがあったんだけどパートナーと やるんだが・・・。

 放課後の手話講習会ではカメラもってくればよかったーーって思った。

さとみ先輩の漆黒なる姿撮りたかったですって半分冗談まじりにいったら

 コミケ行こうぜってかえってきておどろいた。 ほんとにコスプレが好きなんだって思って。 女性でというファッションの延長上なのかな?


 みんなで輪になっての手話からおかし会は楽しかった。   ノシ

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